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書名 教育を変える学校図書館の可能性　子どもたち一人ひとりが主人公　司書のいる学校図書館　2
著者名 学校図書館問題研究会編
登録年月日 19990224
出版社 教育史料出版社
分類番号 017 ｶ
分野別