令和4年度から１年～３年「総合的な探究の時間（ドリカムゼミ）」金曜日の7校時に一斉に行うことになり、上級生が下級生に教える場面も多くなってきます。

　４月は１年～３年までアリーナにおいて探究の方法について学び、少人数グループで身近な問題をテーマにして「ロジックツリーの作成」を行いました。

　「なぜ？そうなるのか、そのためには？」掘り下げながら考えていく。大きなテーマからそのためには、どーしたらよいのかとグループ内で話し合いながらツリーを作成していきます。

　５月からは年次ごとにテーマに沿って実施しています。

　１年次は外部講師を迎えて、「成人とは」「成人年齢引下」にともなってメリット・デメリットを学び、考えました。

　２・３年次は「○○を元気にするために」身近なことから考え「ロジックツリー」の考え方で各グループごとに話し合いが行われました。

【２年次】

　個々の考えたことを発表し、グループごとにまとめツリーを作成していました。

【３年次】

　身近なことをテーマにして探究する力を身につけて友達・家族・地域、自分のために考え行動できる力を養うことが大切です。